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她认识大约三百多个字了,这个数字是粗略估计。
卡片上能计出数来的，有二百多个字。
有意让她开始自己读简短的故事，有时一篇她只需问我两三个生涩字的读法。
她还是太好胜，惟恐自己不是第一。
昨天因要去银行拿文件，稍早下班回家和她在院子里玩。
她和另两个小朋友一起玩识字卡片。
其实我知道她认识的字要稍多一些。
但她见别人抢先说出了她会的字，立马要哭起来，说不要认字了。
明明她手里的卡片比别人多。
发现自己已摸顺了她的脾性，有这样的情况知道该怎么淡化，或转移。
其实每个小孩子都是这样的。
这两天开始乖起来了，她正在习惯“要讲道理”的做法。
昨天一早帮她穿衣，她不想要系袖子上的扣子，象往常一样带着哭腔赖着我，要我解掉。
我不理会她的哭，不断地重复告诉她：需要请别人帮忙时，不要哭着说，好好讲。
讲了大约有三十次之多后，我最后通牒她：好好和妈妈讲，妈妈马上帮你解开。不许哭着说。
她终于收起哭脸，和我说：妈妈，请帮我解开。
然后再有类似情况时，她自己记起了早上的事，我听得她像和自己又象和我说：要好好和妈妈讲，不能哭着说。
这两天晚上在按着大姨带来的《儿童经络》一书学着给她按摩，希望能够补补脾经，驱下寒气。
开始坐在床上按，过一会就会倦了，躺下来。也常常是她还没睡着我就睡着了：（
晚上我常常不能醒来给她盖回踢走的被子，偶尔醒来一摸，小脚冰冰凉。早上起来就很留意她是否流涕感冒，却还好。
不称职的妈妈可能会造就抵抗力强的孩子，我估计以后小风小雨她是禁得起的：）
睡觉前，她要和我玩过拱桥的游戏。
就是一个人把两只手搭在一起做成桥的样子，另一人用两个手指当成羊从桥上过。
有时，桥会断掉，小羊跑得慢得话会掉进水里。
问她是谁教的这个游戏，她说是她自己想出来的。不知是真还是她的幻想。
学校因为安全考虑，要她们开始穿校服上学。
一三五格子裙，二四运动服。
校服真难看，但这下也解决了她早起挑衣服穿的老大难问题。
昨晚她在豆豆家吃饭，吃罢我去接她，又在院子里玩了一会，她在路灯下写字作画。
她会自己想象着画一整幅情景画了，这是她送给妈妈的作品：
鱼儿水中跳，兔子在吃草；树上长香蕉，汽车街上跑。
去年下半年用来约束她的表格，已从繁荣走向没落。她慢慢长大，不再需要这些格子框框来参照。
